Fen ve Doğa Atölyesi (1)

Fen ve Doğa Atölyesi

FEN VE DOĞA ATÖLYESİ

Atölyelerimizde dünyayı, etrafımızdakileri, en bilimsel ve temel halleriyle ele almaya çalışıyor, sanatsal ve yaşamsal ögeler ekliyoruz

Çocuklarımıza bilimsel düşünme becerisi katıp ileriki yaşamlarında üretime katıldıklarında neden, nasıl sorularını sorabilen, yeni düşünceler üretebilen, hala merak eden, dünyayı tanımak ve anlamak isteyen çocuklar olsunlar istiyoruz çünkü.

Düşüncelerini daraltacak sınırları olmasın, çılgınca düşünebilsinler ve deneyebilsinler istiyoruz.

Peki, biz onların önlerine sınır koyarak sınırsızlaştırabilir miyiz?

Tabii ki hayır işte bu yüzden atölyelerimiz var.

 

Fen ve Doğa atölyemizde doğayı, organik ve organik olamayan materyalleri inceliyoruz.

Bu etkinliklerin temelini doğadaki canlı ve cansız varlıklar oluşturuyor.

İnsanlar, bitkiler, hayvanlar, dış görünüşleri, yaşam şekilleri, beslenme şekilleri, diğer canlılarla benzer ve farklı yönleriyle ayrıntılı şekilde ele alıyoruz.

Çeşitli deneyler yapıyoruz ve çocukların merak duygularını ve anlama isteklerini daha da perçinliyoruz.

Yapılan deneyler, incelenen kitaplar ve kullanılan araştırma malzemeleri ile çocukların ufku açılır.

Çocuklar Fen ve Doğa atölyemizde

Soru sormayı mantık yürütmeyi öğrenirler.

Araştırmayı ve keşfetmeyi öğrenirler.

Duyuları gelişir.

Neden nasıl ve niçin sorularını sormayı öğrenirler.

Merak duyguları gelişir.

 

“Okul öncesi Çocukluk Eğitiminde yer alan Fen ve Doğa Atölyesi etkinlikleri çocukların yaşamla buluşmasıdır.”

Fen ve doğa çalışmaları çocukların gelişimlerine yardım etmesi, onların hayata karşı tavırlarında değişiklikler meydana getirmesi, davranışlarını etkilemesi, ilgi alanlarını genişletmesi, onlara, daha etkili düşünme yollarını öğretmesi, problem çözme yeteneklerini geliştirmesi açısından önemlidir.

Çocuklara hazır bilgi vermeyip, keşfetmeyi, düşünmeyi, araştırmayı ve denemeyi öğreten, böylece sonuca kendisinin varmasını sağlayan fen-doğa programı, dokun, dene ve öğren ilkeleri ile çocuklarımızın yaşayarak ve keşfederek öğrenmelerini hedefler.

Çocuklarımız doğayla ne kadar etkileşim içindeler?

Çevrelerinde ki değişimlerin ne kadarını fark edebiliyorlar?

Küçük yaştan itibaren çocuklarımıza doğa sevgisini aşılamak, kendi sebzelerini yetiştirmek, küçük canlıları, kuşları gözlemlemek için doğa çalışmalarının işleyişi çok önemlidir.

Kendi fasulyelerimizi, maydanozlarımızı, domateslerimizi, biberlerimizi yetiştirmek ne kadar güzel olur.

Kuşların kışın beslenmeleri için kuş evleri hazırlamak ayrı bir güzellik.

Ekolojik sistemi tanıyıp bizim için ne kadar önemli olduğunu öğrenmek geleceğe bir yatırım olsa gerek.

Yaz – kış devam edebilecek Bahçe/ Atölye çalışmalarımız ile çocukların şehirlerde minimum etkileşim içinde bulundukları doğayı daha yakından tanımaları ve sürekli etkileşim içinde olmalarını amaçlıyoruz.

Parmak izlerimiz aynı mı?

Derimiz bizi nasıl korur?

Yağmur yağdırabilir miyiz?

Hangisi daha sıcak?

Tırtıl nasıl kelebek oldu?

Balıklara ne oldu?

Kokular hareket eder mi?

Limondan pil yapabilir miyiz?

Çiçeğimiz nasıl renklendi?

Yanma için oksijen gerekli mi?

Mikroplar nasıl yayılıyor?

Dişlerimiz neden çürür?

gibi daha pek çok sorunun cevabı…

Fen ve Doğa Atölyesinde çocuklarımızla buluşup onları yaşayarak bilgilendiriyor.

 

Etiket Anahtar

#okulunagüven #hijyen #dikili #anaokuludikili #dikilianaokulu #sağlık #maske #mesafe dikiliozelmucitcocuklaranaokulu #ozelmucitcocuklaranaokulu  #temizlikşart #temizlik #özader #anaokulu #kreş #Türkiye #izmir #okulöncesieğitim